语音、文字、书写都是重要的语文素养。在日常生活中，不少人受方言的影响，在声母翘舌或不翘舌、韵母是前鼻音还是后鼻音上出差错；而在考试中，字音字形辨析题似乎很容易，但做起来却发现没那么简单。现在，介绍一些辨析字音字形的方法。
>>>>
辨字音
1.因习惯而错读。如“符（fú）合”常被错读为“符（fǔ）合”，“档（dàng）案”常被错读为“档（dǎng）案”。
怎样避免这种错读呢？①换词识别。像“符”只有“fú”这个音，就能确定在“符合”也读“fú”。②谐音记忆。像“装载”这个词，读的时候在头脑中想象为“装在”。③根据声旁来确定。如“粗犷”的“犷”其声旁“广”的读音与“犷”的读音相同。
2.因多音而错读。如“处（chǔ）理”而非“处（chù）理”，“强（qiǎng）迫”而非“强（qiáng）迫”。
怎样避免错读呢？①依据词性辨别。如“处”读“chǔ”时多作动词，读“chù”时多作名词。所以，像“处理”“处罚”“处心积虑”等词语中的“处”都读“chǔ”。②根据字义判断。如“强”理解为“迫使、硬要”之意时都读“qiǎng”。所以，像“强迫”“强辩”“强颜欢笑”中的“强”都读“qiǎng”。
3.因形似而错读。如“内疚（jiù）”与“针灸（jiǔ）”的读音分辨不清，“友谊（yì）”的“谊”依据声旁“宜”妄测而错读为“yí”。
怎么避免这种错读呢？①将形近字集中起来辨识它们各自的读音。②记住与“声旁”读音不一致的一些常见形声字，如“锲（qiè）而不舍”。“契（qì）”的读音我们都知道，如“契约”，再记住“锲”“契”的读音不一样，自然就会肯定“锲”读“qiè”了。
4.因变读而错拼。读三声的两个字组成的词，在读的时候第一个字都会变读为二声。如果不清楚这一点，只是根据读音来判断拼音，就会出错。如“窈窕（yǎotiǎo）”的“窈”常被错拼为“yáo”，“匕首（bǐshǒu）”的“匕”常被错拼为“bí”等。
当然，不是所有第一个字读二声、第二个字读三声的词都是“变读”的结果。如“祈祷（qídǎo）”这个词，第一个字本来就读“qí”。实际上常见的“变读词”并不多，大家只要在遇见其时，刻意记忆一下就可以了。
>>>>
辨字形
1.以音辨形
因形近而产生的错别字，如果读音有异，我们就可凭读音来锁定它。例如“气慨”“扑溯迷离”，根据形近字与其读音的差别，只要一读，就会发现：“慨”读“kǎi”，“概”读“gài”，此处应为“概”；“溯”读“sù”，“朔”读“shuò”，此处应为“朔”。
2.以形辨形
对于因不辨形声字形旁而产生的错别字，我们可以通过分析形旁的方式推断。如“有志者事竞成”“拌脚石”等词语，逐一锁定偏旁进行分析：“竞”应为“竟”，“终于”的意思；“拌”从“手”，是“搅和、争吵”的意思，而“绊”从“纟”，是“挡住或缠住，使跌倒或行走不便”的意思，故应为“绊”。
3.以义辨形
不明词义或误解词义而造成的错别字，我们可以采用逐一释义的方式来锁定。如“穿流不息”中的错别字，用逐一释义的方式看：成语“川流不息”，意思是“像河流那样不停流淌，形容人或车、船来往不断”，“穿”不合词义，应为“川”（河流）。
4.结构推形
有的词语，特别是成语，结构对称，词义也相对应，如果书写错误，就可通过对相应字形字义的辨析推断出来。如“兴高彩烈”“察颜观色”等词语，结构上都是并列关系，利用对应位置字的意义相同或相关，词性相同的特点，就可以看出：“彩”与“兴”对应，当用表“神色”的“采”；“颜”与“色”不相对，“色”是脸色，而不是颜色，因此“颜”应为“言”，即语言。
5.来源推形
对于不了解词语来源而写错的字，我们可以采用联想来源的方式推断。如“世外桃园”这个错例，“世外桃源”与陶渊明有关，他曾写下著名的《桃花源记》，因此是“源”而不是“园”。
------文章版权归原作者所有, 未经允许请勿转载, 如有任何问题请联系我们。